61. Прочитайте отрывок из повести Ю. М. Полякова «Сто дней до приказа». Определите тип текста, обоснуйте свой выбор. Выпишите термины. В какую тематическую группу их можно объединить? С какой целью их использует автор?

Тип текста: повествование с элементами описания и рассуждения.

В отрывке рассказывается о последовательности событий: герой просыпается, видит старшину, солдаты выбегают на улицу, в казарме появляются майор Осокин и лейтенант Уваров. Действия сменяют друг друга, используются глаголы совершенного и несовершенного вида: открываю, вижу, вставай, выбегают, топчется, стоит, дёргает, пытается, кивает. В тексте также есть описание внешности и состояния персонажей: сердитый, со следами сна на лице, нервный, глубоко законспированный, а также рассуждение о тике как последствии контузии.

Термины: старшина, прапорщик, батарейный плац, солдаты, шеренга, казарма, замполит, дивизион, майор, командир батареи, старший лейтенант, комбат, фуражка-аэродром, контузия.

Эти слова можно объединить в тематическую группу «Военное дело, военная служба». Среди них есть воинские звания и должности (старшина, прапорщик, майор, старший лейтенант, замполит, комбат), названия военных объектов и построений (казарма, батарейный плац, шеренга, дивизион), а также военная реалия фуражка-аэродром.

Автор использует эти термины, чтобы точно передать обстановку воинской части, показать быт и отношения военнослужащих, создать достоверный колорит повествования и сделать описание событий более выразительным.

Ответ: повествование с элементами описания и рассуждения; тематическая группа — «Военное дело, военная служба».