Контрольные задания
Вопрос:Фото задания: 61. Создайте свой текст о тексте на основе составленного вами плана к прочитанной на с. 29 информации. Произнесите этот текст…Фото задания

Ответ:

На фотографии не виден текст на с. 29, а схема обрывается: не указаны конкретные сведения, которые нужно включить, и требования к объёму. Поэтому ниже — три условных варианта на основе читаемой части темы. Они не заменяют пересказ материала со страницы 29; сверьте их с ним и при необходимости дополните.

Вариант 1

Текст — это несколько предложений, связанных общей темой и основной мыслью. По типу речи текст может быть повествованием, описанием или рассуждением. В повествовании говорится о событиях, в описании перечисляются признаки предмета, а в рассуждении объясняется мысль и приводятся доводы. Предложения в тексте могут связываться по смыслу и с помощью повторов или слов, заменяющих уже названное. Объём текста зависит от темы и задачи автора. Значит, чтобы понять текст, важно учитывать его содержание, тип речи и связь предложений.

Вариант 2

У каждого текста есть тема и основная мысль. Текст может рассказывать о событиях, описывать предмет или явление либо объяснять, почему автор придерживается определённого мнения. Например, рассказ о поездке будет повествованием, описание комнаты — описанием, а объяснение пользы чтения — рассуждением. Предложения объединяются в целое благодаря общей теме и различным способам связи. Текст бывает коротким или длинным — его объём определяется тем, насколько подробно нужно раскрыть тему. Таким образом, строение текста помогает автору ясно выразить свою мысль.

Вариант 3

Текст состоит из предложений, которые связаны между собой и раскрывают общую тему. В зависимости от цели автора он бывает повествованием, описанием или рассуждением. Например, о том, как прошёл день, можно рассказать; внешность животного можно описать; своё мнение о бережном отношении к природе можно обосновать. Связь предложений помогает читателю следить за развитием мысли, а объём зависит от содержания. Я считаю, что хороший текст должен быть последовательным и понятным.

Для оценки прочитанного текста проверьте: полно и точно ли переданы сведения со страницы 29, соответствуют ли примеры теме, ясно ли сформулирован вывод и соблюдены ли указания о типе речи, связи предложений и объёме. Для точной версии задания нужен снимок страницы 29 и нижней части схемы.