63. Как лучше озаглавить текст: «Воробей», «Франт», «Как нарядны?» Определите в первом абзаце средства связи предложений. Спишите первый абзац, расставляя пропущенные запятые. Из второго и третьего абзацев выпишите слова с вставленными орфограммами, объясните их выбор. Текст: «На кустах акации сидело много воробьёв. Подкрался к ним поближе, нацелился своим аппаратом, гляжу в глазок. Вот передо мной на ветке воробышек. Да какой нарядный! Я раньше этого и не замечал. Верх головки серенький, будто серенькая шапочка надета. Грудка и брюшко тоже серые, а спинка и крылья потемнее: они коричневатые, пёстренькие. Повернул воробышек ко мне головку, словно и впрямь фотографироваться хочет. Гляжу — щёчки у него почти беленькие, а под шейкой большое чёрное пятно, совсем как бант или широкий галстук. Ишь, какой франт! Рядом с ним воробьиха сидит. Она не такая нарядная, вся серенькая» (Г. Скребицкий).

Заглавие: «Франт». Оно подчёркивает нарядный вид воробышка, которого автор описывает в тексте.

Первый абзац:

На кустах акации сидело много воробьёв. Подкрался к ним поближе, нацелился своим аппаратом, гляжу в глазок. Вот передо мной на ветке воробышек. Да какой нарядный! Я раньше этого и не замечал. Верх головки серенький, будто серенькая шапочка надета. Грудка и брюшко тоже серые, а спинка и крылья потемнее: они коричневатые, пёстренькие.

Предложения связываются по смыслу и с помощью слов «воробьёв» — «ним» — «воробышек»: местоимение «ним» указывает на воробьёв, а слово «воробышек» называет того же персонажа.

Слова с орфограммами во втором и третьем абзацах:

• повернул — проверочное слово «повёрнут»;
• головку — написание безударной гласной в корне можно проверить формой «голова»;
• щёчки — проверочное слово «щёка», гласная под ударением;
• чёрное — «ё» под ударением;
• с ним — предлог с местоимением пишется раздельно;
• сидит — проверочное слово «сидя».

В слове «повернул» вставлена буква «е», в «головку» — «у», в «щёчки» и «чёрное» — «ё», в сочетании «с ним» восстановлен пробел, в слове «сидит» — «и».