64. Спишите предложения, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания. К выделенному слову подберите 5–6 однокоренных слов — существительных и глаголов. Обозначьте в них корень. Какие звуки обозначены выделенными буквами? 1. Как хорош лес в багрян...м убор.. осен.. 2. После воздуха и воды лес — третий дар пр..роды человеку. 3. Ребята, сколько вы пос..дили деревьев в этом году? 4. Что ты сделал для охраны зелёных нас..ждений?

Восстанавливаем пропущенные буквы по смыслу и грамматическим формам, затем ставим знаки препинания.

1. Как хорош лес в багряном уборе осени!
2. После воздуха и воды лес — третий дар природы человеку.
3. Ребята, сколько вы посадили деревьев в этом году?
4. Что ты сделал для охраны зелёных насаждений?

К слову «багряный»: багрить, багриться, багряница, багрянец, багроветь, багровение. Корень во всех приведённых словах — багр-.

На фотографии неразличимо, какие именно буквы выделены для последнего вопроса, поэтому определить обозначаемые ими звуки нельзя. Пришлите крупный фрагмент с выделенными буквами, чтобы ответить точно.