65. 1. Прочитайте строки из стихотворений А. С. Пушкина. 2. Найдите, в каких предложениях есть цельные словосочетания. 3. Запишите эти предложения, подчёркивая в них цельные словосочетания как члены предложения. 1. Там о заре прихлынут волны на брег песчаный и пустой, и тридцать витязей прекрасных чередой из вод выходят ясных. 2. С дружиной своей, в цареградской броне, князь по полю едет на верном коне. 3. И отрок тотчас с конём отъехали, а князю другого коня подвели. 4. «А где мой товарищ?» — промолвил Олег. — «Скажите, где конь мой ретивый?» 5. Мчатся бесы рой за роем в беспредельной вышине. 6. Тесним мы шведов рать за ратью, темнеет слава их знамён. 7. Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика. Объясните пунктограммы в 1, 3 и 6-м предложениях.

Цельные словосочетания, выступающие одним членом предложения: тридцать витязей, рой за роем, рать за ратью. В предложении 3 сочетание «с конём» не цельное словосочетание: оно относится к сказуемому «отъехали».

1. Там о заре прихлынут волны на брег песчаный и пустой, и тридцать витязей прекрасных чередой из вод выходят ясных.
2. Мчатся бесы рой за роем в беспредельной вышине.
3. Тесним мы шведов рать за ратью, темнеет слава их знамён.

В предложении 1 запятая перед одиночным союзом «и» разделяет части сложного предложения: «волны прихлынут» и «витязи выходят». Запятая после «пустой» закрывает ряд однородных определений при слове «брег» и одновременно отделяет части сложного предложения.

В предложении 3 запятая перед союзом «а» ставится между частями сложного предложения: «отрок отъехал» и «коня подвели». Внутри второй части запятая не нужна: «другого» — определение к слову «коня».

В предложении 6 запятая разделяет части сложного предложения: «мы тесним» и «слава темнеет».