65. Допишите предложения, используя слова из рамки: SHOCK (2), BORE (2), SURPRISE (2), INTEREST (2), FRIGHTEN (2). 1. You look ________. What’s wrong? 2. It’s ________ to say. 3. It was a ________ lecture. 4. He said he was ________. 5. He was ________ at the question. 6. It is not ________ that the students are happy to go there. 7. The film is ________. 8. I am ________ in new technologies. 9. Were you ________ when you heard the sound? 10. The sound was ________.

Перевод задания: Дополните предложения словами из рамки, используя каждое словообразовательное семейство дважды.

1. You look frightened. What’s wrong? (Ты выглядишь испуганным. Что случилось?)
2. It’s boring to say. (Скучно говорить.)
3. It was a boring lecture. (Это была скучная лекция.)
4. He said he was shocked. (Он сказал, что был потрясён.)
5. He was surprised at the question. (Он был удивлён вопросу.)
6. It is not surprising that the students are happy to go there. (Неудивительно, что ученики рады туда пойти.)
7. The film is frightening. (Фильм пугающий.)
8. I am interested in new technologies. (Я интересуюсь новыми технологиями.)
9. Were you frightened when you heard the sound? (Ты испугался, когда услышал звук?)
10. The sound was shocking. (Звук был шокирующим.)

В предложении 2 слово boring подходит по смыслу, но фраза «It’s boring to say» звучит неестественно без продолжения или контекста. Слова образованы от основ из рамки: окончания -ed обычно описывают чувство человека, а -ing — свойство того, что вызывает это чувство.