65. Прочитайте. Определите тему и основную мысль текста. С помощью каких языковых средств создаётся эмоциональность, образность текста? Сделайте выводы о языковых особенностях данного публицистического произведения. Из первого абзаца выпишите слова с пропусками и скобками. Спишите второй абзац.

Тема текста: любовь человека к родной земле, родной природе и русскому языку.

Основная мысль: каждый человек должен помнить историю и культуру своей страны, беречь родной язык и уважать народ, который его создал.

Языковые средства, создающие эмоциональность и образность:

• эпитеты: «родной реки», «великих свершениях», «маленькой речкой», «зелёных кудрявых берегах», «живой радостный мир», «русскую ладную речь», «чудесные народные песни», «материнское тепло», «могучий язык»;
• повтор слова «здесь», подчёркивающий связь автора с родной землёй;
• метафоры: «перед глазами раскрывался мир», «язык, на котором мы пишем и говорим»;
• однородные члены предложения, перечисление воспоминаний и чувств;
• восклицательная интонация и эмоционально окрашенная лексика.

Вывод: текст отличается сочетанием художественной образности и публицистической направленности. Автор не только выражает личные чувства, но и призывает читателей помнить прошлое, любить родную землю и бережно относиться к русскому языку.

Слова с пропусками и скобками из первого абзаца: печалясь, вспоминая, времена, свершениях, речкой, раскрывался, радостный, речь, чудесные, почувствовал.

Второй абзац:

Пройдут времена, думаю я теперь, и пожелания людей спросят у нас о пережитых и переживаемых нами величественных и трагических днях. Надо помнить живших на русской земле дедов и отцов наших, создавших могучий язык, на котором мы пишем и говорим.