65. Создайте свой текст о тексте на основе составленного вами плана к приведённой на с. 31—32 информации. Проанализируйте этот текст по составленному плану и оцените друг друга: насколько полно и точно была передана информация, были ли приведены примеры, каков сделан вывод.

Видимая часть материала на фотографии посвящена средствам связи предложений в тексте. Полностью прочитать информацию на с. 31—32 нельзя, поэтому пример составлен по читаемому фрагменту; если пришлёте эти страницы целиком, его можно будет уточнить.

Текст. Предложения в тексте связываются не только по смыслу, но и с помощью языковых средств. Важную роль играют союзы, в том числе те, которые начинают самостоятельные предложения. Связь также могут поддерживать частицы и вводные слова. Например, союз «кроме того» помогает присоединить дополнительную мысль. Эти средства делают изложение более связным и помогают читателю проследить ход рассуждения. Следовательно, при создании текста важно подбирать средства связи в соответствии с его темой и замыслом.

Анализ по схеме.

1. Единая тема: средства связи предложений в тексте.
2. Авторский замысел (идея): показать, что языковые средства помогают связать предложения и сделать изложение последовательным.
3. Структурное и языковое оформление: текст состоит из нескольких связанных предложений; использованы слова «также», «например», «следовательно».
4. Целостность, связанность и завершённость: все предложения раскрывают одну тему, а заключительное предложение подводит итог.

В тексте приведён пример союза «кроме того», который виден в исходном фрагменте. Оценить полноту передачи всей информации со страниц 31—32 без их полного текста нельзя.