66. Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль текста. С помощью каких языковых средств создаётся эмоциональность текста? Сделайте выводы о языковых особенностях данного публицистического произведения. Из первого абзаца выпишите слова с пропусками и скобками. Спишите второй абзац.

Тема: связь человека с родной рекой, родной землёй, историей и языком.

Основная мысль: память о родных местах, предках и пережитых событиях помогает человеку осознавать свои корни; важно беречь родной язык и помнить историю народа.

Эмоциональность создают слова с яркой оценочной окраской («родной», «маленькой», «зелёных кудрявых берегах», «материнское тепло»), личные воспоминания автора, восклицательная интонация и повтор слова «здесь». Текст сочетает повествование о личном опыте с размышлением и призывом, поэтому в нём есть черты публицистического стиля.

Слова с пропусками из первого абзаца: печалясь, свершениях, времена, раскрывался, чудесный, чудесные, чувствовал. Некоторые буквы и окончания на фотографии частично закрыты изгибом страницы; слова восстановлены по читаемому контексту.

Второй абзац: Пройдут времена, думаю я теперь, и поколения спросят у нас о пережитых и переживаемых нами величественных и трагических днях. Надо помнить живших на русской земле дедов и отцов наших, создававших могучий язык, на котором мы пишем и говорим.