7–25. Прочитайте текст и выполните задания 7–25. Текст: (1) К сожалению, не все обитатели лесов и степей помогают расти травам и деревьям. (2) Многие вредят полям, садам, лесам. (3) Одни растаскивают плоды, губят появившиеся всходы и молодые побеги, другие вытягивают заливные луга, подгрызают деревья. (4) Доказано, что лоси и олени портят молодые сосняки, вредят осине и другим деревьям. (5) Там, где лосей много, ели и берёзы вытесняют сосну. (6) Жирафы в Африке тоже так объедают акации, что совсем не дают им расти, и в саваннах нет мест, где из сухой земли торчат только жалкие кустики акаций, обглоданные жирафами. (7) Но, пожалуй, ни одно животное в мире не причинило столько вреда зеленеющим травам и деревьям, не истребляло их с такой быстротой, как маленькая козочка. (8) Гибель лесов, принесённых в жертву козьему обжорству, — одна из самых печальных страниц в непрерывной истории цивилизации… (По И. Воронову). 7. Какова цель автора данного текста? 1) Дать определение саванны. 2) Рассказать только о вытеснении сосны елью и берёзой. 3) Рассказать о своём отношении к козам. 4) Сообщить о роли некоторых животных в гибели лесов. 8. Какое предложение содержит доказательство того, о чём говорится в предложении 4? (Варианты на изображении обрезаны.)

7. Текст перечисляет животных, наносящих вред растениям и лесам, и особенно выделяет коз, поэтому его цель — сообщить о роли некоторых животных в гибели лесов.

Ответ: 4.

8. Варианты ответа обрезаны на фотографии, поэтому выбрать номер варианта невозможно. Пришлите изображение с полными вариантами. По видимому тексту предложение 6 приводит конкретный пример вреда, причиняемого жирафами; однако установить, какой именно вариант задуман как доказательство к предложению 4, без полного списка нельзя.