Ответ:
Перевод задания: Внимательно прочитай раздел Nota Bene выше, чтобы понять разницу между глаголами в таблице, и дополни предложения, используя все слова из таблицы. Возможны варианты.
Таблица на изображении не видна, поэтому нельзя проверить, использованы ли абсолютно все слова из неё. Ниже — грамматически и смыслово подходящий вариант с глаголами, которые подсказывает контекст.
- The teacher, who never spoke quietly to children but shouted, began to walk slowly along the rows of desks.
Учитель, который никогда не говорил с детьми тихо, а кричал, начал медленно ходить вдоль рядов парт. - When the child was asked what his name was, he said something which I couldn’t hear.
Когда ребёнка спросили, как его зовут, он сказал что-то, чего я не расслышал. - The pain in the leg was so strong that the patient shouted.
Боль в ноге была такой сильной, что пациент закричал. - In my childhood my parents never shouted at me, never spoke at the top of their voices but they didn’t whisper either. Their speech was always clear and loud enough.
В детстве родители никогда не кричали на меня, никогда не говорили во весь голос, но и не шептали. Их речь всегда была достаточно чёткой и громкой. - My friend and I like to talk online.
Мы с другом любим общаться в интернете. - When we don’t understand any rule, our teacher explains it to us.
Когда мы не понимаем какое-нибудь правило, учитель объясняет его нам. - “Colin’s answer is very good. But maybe some of you can say anything?” asked the professor. Nobody answered.
«Ответ Колина очень хороший. Но, может быть, кто-нибудь из вас может что-нибудь сказать?» — спросил профессор. Никто не ответил. - Why are you shouting? Nobody is sleeping here.
Почему ты кричишь? Здесь никто не спит. - Don’t tell me what she said about our project.
Не рассказывай мне, что она сказала о нашем проекте. - Never shout at little children.
Никогда не кричи на маленьких детей.
В предложении 5 исправлено me на I: здесь местоимение является частью подлежащего «my friend and I».
