Ответ:

Перевод задания: А. Прочитай текст из упражнения 6 ещё раз и ответь на вопросы. Б. Работайте в парах. Поговорите о своих школьных каникулах: задайте друг другу вопросы и ответьте на них.

A. Answers (Ответы)

  1. Russian schoolchildren have four holidays a year. (У российских школьников четыре каникулярных периода в году.)
  2. Summer holidays are the longest. (Самые длинные — летние каникулы.)
  3. They usually begin in June and finish in August. (Обычно они начинаются в июне и заканчиваются в августе.)
  4. They can travel to different places in Russia. (Летом они могут путешествовать по разным местам России.)
  5. Peter travelled to Nizhny Novgorod. (Питер ездил в Нижний Новгород.)
  6. Yes, he did. (Да.)
  7. The visible part of the passage says that Nizhny Novgorod is an old city on the Volga. The rest of the passage is too unclear to determine exactly what Peter wrote about it. (В видимой части сказано, что Нижний Новгород — старый город на Волге. Остальная часть текста недостаточно разборчива, чтобы точно установить, что Питер написал о городе.)
  8. The visible text does not show whether Peter is going to visit it again. (По видимой части текста нельзя установить, собирается ли Питер посетить его снова.)

B. Sample dialogue (Пример диалога)

— How many holidays do you have a year? (Сколько раз в году у тебя каникулы?)
— I have four holidays a year. (У меня каникулы четыре раза в году.)
— What do you like to do when you are on holiday? (Что ты любишь делать на каникулах?)
— I like reading and going for walks. (Я люблю читать и гулять.)
— Where do you go on holiday? (Куда ты ездишь на каникулах?)
— I usually go to the country. (Обычно я езжу за город.)