7. а) Вставьте в данные слова пропущенные буквы. После выполнения работы сверьте со словарём. Оцените свою работу по 1 баллу за слово. Кин..фестиваль, арх..тектура, арх..ология, овощ..хранилище, звер.лов, газ..фикация, ви-де..ролик, кин..матограф, двадцат..летие, тысяч..летие, басн..писец, песн..пение, амф..театр, овощ..водство, ави..лайнер. б) Поработайте в группах. Самостоятельно прочитайте правило правописания сложных слов и объясните свои ошибки в пункте а) задания, если они есть. в) Впишите пропущенные буквы. Оцените свою работу после знакомства с правилом. Изменилась ли ваша отметка? Тридцат..летний, жизн..описание, газ..снабжение, электр..фикация, ст..летний, сорок..градусный, акв..парк, арх..олог, пыл..сос, кин..проба, звер.лов, птиц..ферма, син..глазый, кров..пийца, земл..трясение. г) Как вы объясните правописание слов «себялюбие», «сумасшедший»? (Продолжение задания обрезано.)

а) Кинофестиваль, архитектура, археология, овощехранилище, зверолов, газификация, видеоролик, кинематограф, двадцатилетие, тысячелетие, баснописец, песнопение, амфитеатр, овощеводство, авиалайнер.

Пояснение к написанию: в сложных словах соединительная гласная обычно связывает основы: овощехранилище, баснописец, овощеводство. В словах с первой частью «кино-», «видео-», «авиа-», «архео-» написание определяется составом слова и словарной нормой. Слова «газификация», «зверолов» пишутся без соединительной гласной.

б) Ошибки можно объяснить незнанием состава слова и правил написания сложных слов. Чтобы проверить написание, нужно определить части слова, выяснить, есть ли соединительная гласная, и при необходимости обратиться к словарю. Индивидуальную отметку и наличие ошибок без первоначальной работы определить нельзя.

в) Тридцатилетний, жизнеописание, газоснабжение, электрификация, столетний, сорокаградусный, аквапарк, археолог, пылесос, кинопроба, зверолов, птицеферма, синеглазый, кровопийца, землетрясение.

В словах «жизнеописание», «пылесос», «землетрясение» есть соединительная гласная; «сорокаградусный» образовано от сочетания «сорок градусов». Написание остальных слов следует запомнить или проверить по словарю. Сравнить отметки до и после знакомства с правилом можно только по собственным результатам.

г) Видимая часть вопроса просит объяснить написание слов «себялюбие» и «сумасшедший», однако продолжение задания обрезано. Для полного ответа пришлите нижнюю часть страницы.