7. Complete the sentences using the following expressions, as in the example: train dolphins, play cricket, knit, sew, embroider, make pottery, ride a horse, jump. Example: Can I train dolphins? — Yes, I can. / No, I can’t. 1) — you ___? — Yes, you ___. / No, you ___. 2) — he ___? — Yes, ___. / No, ___. 3) — she ___? — Yes, ___. / No, ___. 4) — it ___? — Yes, ___. / No, ___. 5) — we ___? — Yes, ___. / No, ___. 6) — you (plural) ___? — Yes, you ___. / No, you ___. 7) — they ___? — Yes, ___. / No, ___.

Перевод задания: Закончи предложения, используя выражения из списка, как в примере: дрессировать дельфинов, играть в крикет, вязать, шить, вышивать, заниматься гончарным делом, ездить верхом, прыгать.

1. Can you play cricket? (Ты умеешь играть в крикет?) — Yes, you can. (Да, умеешь.) / No, you can’t. (Нет, не умеешь.)
2. Can he knit? (Он умеет вязать?) — Yes, he can. (Да, умеет.) / No, he can’t. (Нет, не умеет.)
3. Can she sew? (Она умеет шить?) — Yes, she can. (Да, умеет.) / No, she can’t. (Нет, не умеет.)
4. Can it jump? (Оно умеет прыгать?) — Yes, it can. (Да, умеет.) / No, it can’t. (Нет, не умеет.)
5. Can we make pottery? (Мы умеем заниматься гончарным делом?) — Yes, we can. (Да, умеем.) / No, we can’t. (Нет, не умеем.)
6. Can you ride a horse? (Вы умеете ездить верхом?) — Yes, you can. (Да, умеете.) / No, you can’t. (Нет, не умеете.)
7. Can they embroider? (Они умеют вышивать?) — Yes, they can. (Да, умеют.) / No, they can’t. (Нет, не умеют.)

Форма ответа зависит от подлежащего: после he, she, it используется соответствующее местоимение; с любым подлежащим после can ставится глагол без окончания.