7. Find the key words in each of the rubrics, then say: who is going to read the letter/email; what type of letter/email it is; why you are writing it; how many main body paragraphs each letter/email should have and what topics they should include. A. You have received an email from your English-speaking pen-friend, Ann, who writes: “I hope you enjoyed your birthday party. What did you do? Who was with you? What kind of gifts did you get? I’m going to New York next week. I just can’t wait.” Write an email to Ann. In your email: answer her questions; ask 3 questions about her trip to New York. Write 100–140 words. B. You have received an email from your English-speaking pen-friend, George, who writes: “What’s your best friend like? Why is he/she your best friend? What do you do together? I can’t wait for the winter holidays! I’ve got lots of things planned.” Write an email to George. In your email: answer his questions; ask 3 questions about his plans for the holidays. Write 100–140 words. C. You have received a letter from your English-speaking pen-friend, Michelle, who writes: “My town’s so quiet and boring! My friends and I would love to go out more, but there’s nothing much to do. What should I do about this problem? Luckily, my friends and I are planning to visit the city near our town soon.” Write a letter to Michelle. In your letter: answer her questions; ask 3 questions about her visit to the city. Write 100–140 words.

Перевод задания: Найдите ключевые слова в каждом плане, затем укажите, кто будет читать письмо или электронное письмо, какой это тип письма, зачем вы его пишете, сколько должно быть основных абзацев и какие темы они должны раскрывать.

A. Ключевые слова: Ann, email, answer her questions, birthday party, ask 3 questions, trip to New York, 100–140 words.

• Читатель: подруга по переписке Ann.
• Тип текста: неформальное электронное письмо.
• Цель: ответить на вопросы Ann о дне рождения и задать три вопроса о поездке в Нью-Йорк.
• Основная часть: два абзаца — день рождения; поездка Ann в Нью-Йорк и три вопроса о ней.

B. Ключевые слова: George, email, best friend, why, what you do together, winter holidays, ask 3 questions, 100–140 words.

• Читатель: подруга или друг по переписке George.
• Тип текста: неформальное электронное письмо.
• Цель: рассказать о лучшем друге и задать три вопроса о планах George на зимние каникулы.
• Основная часть: два абзаца — лучший друг; планы George на каникулы и три вопроса.

C. Ключевые слова: Michelle, letter, quiet and boring town, advice, visit the city, answer her questions, ask 3 questions, 100–140 words.

• Читатель: подруга по переписке Michelle.
• Тип текста: неформальное письмо.
• Цель: дать Michelle совет и задать три вопроса о поездке в город.
• Основная часть: два абзаца — советы о том, чем заняться в её городе; планы поездки и три вопроса о ней.