7. In pairs, role play the situation. Student A, look below. Student B, go to page 138. Student A: Think of some interesting news to tell Student B. Use the ideas below to help you: a new hobby, a difficult test, wait for a friend. Say hello to Student B. Ask what’s new in Student B’s life. Listen and respond to Student B’s news. Give your news.

Перевод задания: В парах разыграйте ситуацию. Ученик A смотрит ниже, ученик B — на странице 138. Ученик A: придумай интересную новость, чтобы рассказать ученику B. Используй идеи: новое хобби, трудный тест, ожидание друга. Поздоровайся, спроси, что нового в жизни ученика B, выслушай его новость и отреагируй, затем расскажи свою новость.

Пример диалога:

A: Hi, Alex! What’s new in your life?

B: Hi! I’ve started learning to play the guitar. It’s really fun.

A: That’s great! How often do you practise?

B: I practise every evening. What’s your news?

A: I had a really difficult test yesterday, but I think I did well.

B: Well done! I hope you get a good mark.

Перевод диалога:

A: Привет, Алекс! Что у тебя нового?

B: Привет! Я начал учиться играть на гитаре. Это очень интересно.

A: Здорово! Как часто ты занимаешься?

B: Я занимаюсь каждый вечер. А у тебя какие новости?

A: Вчера у меня был очень трудный тест, но, думаю, я справился хорошо.

B: Молодец! Надеюсь, ты получишь хорошую оценку.