7 In pairs, role play the situation. Then change roles and talk about a different technical problem. Student A – Ask Student B what the problem is. Student B – Describe the technical problem. Student A – Offer a solution.

Перевод задания: Разыграйте ситуацию в парах. Затем поменяйтесь ролями и поговорите о другой технической проблеме.

Вариант 1

Student A: What’s the problem?
Student B: My laptop won’t connect to the internet.
Student A: Have you tried restarting the router?
Student B: No, not yet. I’ll try that now.

Ученик A: В чём проблема?
Ученик B: Мой ноутбук не подключается к интернету.
Ученик A: Ты пробовал(а) перезагрузить роутер?
Ученик B: Ещё нет. Сейчас попробую.

Вариант 2

Student A: What’s wrong with your phone?
Student B: The battery is almost empty, and I can’t find my charger.
Student A: You could borrow mine.
Student B: Thanks. I’ll charge it now.

Ученик A: Что случилось с твоим телефоном?
Ученик B: Аккумулятор почти разрядился, а я не могу найти зарядное устройство.
Ученик A: Можешь взять моё.
Ученик B: Спасибо. Сейчас поставлю телефон на зарядку.

Вариант 3

Student A: What’s the technical problem?
Student B: My printer isn’t working. It says there’s no paper, but the tray is full.
Student A: Try turning it off and on again, and check that the paper is in the tray correctly.
Student B: Good idea. I’ll do that.

Ученик A: В чём техническая проблема?
Ученик B: Мой принтер не работает. Он сообщает, что нет бумаги, хотя лоток полный.
Ученик A: Попробуй выключить и снова включить его, а также проверь, правильно ли лежит бумага в лотке.
Ученик B: Хорошая идея. Так и сделаю.