7. Используя слайд, определите, какие законы логики нарушены в данных примерах. Ответ обозначьте начальными буквами названия законов, например закон тождества — ЗТ, закон достаточного основания — ЗДО и т. п. 1. Не было такого никогда, и вот опять! 2. Она спрятала в карман записку от мужа. 3. Физика — это трудная наука, т. к. многие студенты не сдают экзамен по ней с первого раза. 4. Прошу развести меня с Ивановым, но я согласия на развод не даю. 5. А пьеса всё-таки пошла. 6. Пациент ни жив ни мёртв. 7. Это предложение сложное, потому что оно длинное. 8. Заполняя анкету по переписи населения, молодой человек спрашивает вдову, когда умер её муж. — Восемь лет назад, — печально отвечает она. — А дети у вас есть? — Да, трое. Чарли — одиннадцать, Мэри — семь и маленькому Джонни — три годика. — А мне послышалось, что ваш муж умер восемь лет тому назад. — Да, это так. Но умер муж, а не я! 9. Калиф Омар после захвата Александрии приказал сжечь Александрийскую библиотеку — богатейшее хранилище книг и свитков в тогдашнем мире. Обосновывая свой приказ, он привёл следующий довод: «Книги этой библиотеки согласуются с Кораном или нет. Если они согласуются с Кораном, они излишни и их следует сжечь; если же они не согласуются с Кораном, они вредны и их следует сжечь. Таким образом, в любом случае библиотеку следует сжечь».

1. ЗН — «никогда» противоречит утверждению «опять».
2. ЗТ — выражение «записка от мужа» допускает разные смыслы: записка, полученная от мужа, или записка, спрятанная от него.
3. ЗДО — трудность физики не доказана тем, что некоторые студенты не сдают экзамен с первого раза.
4. ЗН — просьба о разводе противоречит заявлению об отсутствии согласия на развод.
5. ЗТ — слово «пошла» употреблено неоднозначно: например, пьесу начали ставить или она имела успех.
6. ЗИ — высказывание отрицает оба взаимоисключающих состояния: пациент не жив и не мёртв.
7. ЗДО — длина предложения сама по себе не доказывает, что оно сложное.
8. ЗДО — из того, что муж умер, не следует, что у женщины не могло быть детей позднее; приведённого основания недостаточно для такого вывода.
9. ЗДО — предложенная дилемма не обосновывает вывод о необходимости сжечь книги: возможны иные оценки их содержания и ценности.

Ответ: 1 — ЗН; 2 — ЗТ; 3 — ЗДО; 4 — ЗН; 5 — ЗТ; 6 — ЗИ; 7 — ЗДО; 8 — ЗДО; 9 — ЗДО.