Вопрос:

7 класс. Контрольная работа №4 2 вариант 1. Растения называются культурными потому, что: а) растут сами по себе б) растут с помощью человека в) растут в труднодоступных местах 2. Овощных культур сорняками фактор: а) биотический б) абиотический в) антропогенный 3. Найди травянистое растение, которое не является культурным: а) кукуруза б) крапива в) овёс 4. Вегетативное тело грибов образовано 1) корнями 2) побегом 5. Взаимовыгодные отношения между растением и грибом-это пример 1) симбиоза 2) паразитизма 3) конкуренции 4) хищничества 6. В плодовом теле шляпочного гриба 4) закладываются почки 1) созревают споры 2) сливаются гаметы 3) созревают семена 7. Нити грибницы и корни растения вместе образуют 1) плодовое тело гриба 2) спороносную ткань растения 3) микоризу 4) споры гриба 8. В клетках грибов отсутствует 1) ядро 2) цитоплазма 3) хлоропласт 4) наружная мембрана 9. Грибы в отличие от растений: А) имеют неограниченный рост Б) не имеют клеточного строения В) не способны к фотосинтезу Г) имеют в клетке оформленное ядро 10. Лишайник представляет собой 1) растение 2) колонию бактерий 3) плесневый гриб 4) симбиоз двух организмов 11. Тело лишайника состоит из 1) слоевища 2) органов 3) одной клетки 4) видоизмененных побегов 12. Бактериальные клетки размножаются 1) спорами 2) жгутиками 3) участками цитоплазмы 4) делением клетки 13. Споры бактерий служат для 1) питания 2) дыхания 3) размножения 4) перенесения неблагоприятных условий 14. Жгутик бактерий представляет собой органоид для 1) передвижения 2) запасания белка 3) размножения 4) перенесения неблагоприятных условий 15. Палочковидные бактерии: а) вибрионы б) спириллы в) бациллы 16. Выберите три верных утверждения. К особенностям грибов относятся 1) гифы 2) хлоропласт 3) фотосинтез 4) споры 5) хитин 6) жгутик 17. Установите соответствие между отраслями производства и группой используемых растений. А. Овощеводство Б. Декоративное садоводство В. Полеводство 1. Астра, лилия 2. Рожь, овес, рис 3. Морковь, редис, огурец 18. Установите соответствие между особенностью питания бактерий и способом питания. А. Обитают в телах других организмов и приносят им пользу Б. Поедают другие бактерии В. Сами образуют органические вещества за счет энергии неорганических соединений 1. Автотрофный 2. Симбиоз 3. Хищничество 19. Установите соответствие между особенностью жизнедеятельности организмов и их принадлежностью к царству живой природы. А. Образуют органические вещества на свету Б. Запасают питательное вещество- гликоген В. Запасают вещество-крахмал Г. Питаются, поглощая готовые питательные вещества 1. Грибы 2. Растения 20. Каково значение лишайников в природе и жизни человека? (Ответ обоснуйте).

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

1.

б) растут с помощью человека

2.

в) антропогенный

3.

б) крапива

4.

3) мицелием

5.

1) симбиоза

6.

1) созревают споры

7.

3) микоризу

8.

3) хлоропласт

9.

А) имеют неограниченный рост

Г) имеют в клетке оформленное ядро

10.

4) симбиоз двух организмов

11.

1) слоевища

12.

4) делением клетки

13.

3) размножения

14.

1) передвижения

15.

в) бациллы

16.

1) гифы

4) споры

5) хитин

17.

АБВ
1А
2Б
3В

18.

123
АА
ББ
ВВ

19.

12
АА
ББ
ВБ
ГГ

20.

Лишайники играют важную роль в природе: они являются пионерами заселения, первыми поселяются на камнях и почвах, подготавливая субстрат для других растений. Также они служат пищей для некоторых животных (северные олени). В жизни человека лишайники используются в пищевой промышленности (например, получение спирта из исландского мха), в медицине (получение антибиотиков) и в качестве индикаторов чистоты воздуха. Обилие лишайников указывает на чистый воздух, их отсутствие — на загрязнение.

Ответ: Лишайники — пионеры заселения, индикаторы чистоты воздуха, пища для животных, сырье для промышленности и медицины.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю