Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
7. Найдите строчку, в которой все слова не имеют формы единственного числа: а) куртки, кремы; б) ножницы, ворота; в) заморозки, юг; г) ясли, опилки.
Фото задания
×
Ответ:
Правильный ответ:
г) ясли, опилки
. Эти существительные употребляются только во множественном числе.
📄 Все ответы
📸 Решить моё задание
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и раскройте скобки. В 1934 году в Казани был открыт Татарский государственный академический театр кукол «Экият». Здание театра выполнено в виде прекрасного сказочного замка, словно сшедшего со страниц детской книги. Внутри зрителей ждут уютные залы и удивительные представления, где куклы оживают и рассказывают волшебные истории. Репертуар театра разнообразен и включает более 70 спектаклей. Дети и взрослые могут познакомиться с интересными сказками разных народов мира.
2. Прочитайте характеристики разных слов, определите, где допущены ошибки, и исправьте их. (Имя) персоном — имя существительное, нарицательное, одушевлённое, 1-е склонение, в ед. ч., П. п. Процветали — глагол, прошедшее время, в ед. ч., м. р. Красивой (картинки) — имя прилагательное, П. п., ед. ч., ж. р.
3. Антон утверждает, что однокоренные слова всегда относятся к одной части речи, а Федя настаивает, что однокоренные слова могут относиться к разным частям речи. Кто из ребят прав? Запишите свою точку зрения и подтвердите её примерами.
4. Подчеркните слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука: тундра, грязь, поют, яма, пьют, подъёмник, село, копьё, юла, маяк.
5. Расставьте знаки препинания в предложениях с обобщающим словом. Подчеркните обобщающее слово и однородные члены как члены предложения: 1) В зоопарке видели животных слонов жирафов страусов енотов и козлов. 2) В парке на площади на пляже возле больного очень лесно. 3) Смородина крыжовник вишня ягоды полезны для здоровья.
6. Соотнесите каждое предложение с видом обстоятельства в нём: 1) Несмотря на болезнь, я вышел на прогулку. 2) При возможности приходи к нам в гости. 3) Вышел в магазин за хлебом. 4) Быстро пробежал марафон. Варианты: а) обстоятельство условия; б) обстоятельство цели; в) обстоятельство образа действия; г) обстоятельство уступки.
8. Используя союзы и, а, но, из двух простых предложений составьте и запишите сложные: 1) Утро было солнечное и ясное. После обеда начался дождь. 2) Книга была написана сложным языком. Мне потребовалось много времени, чтобы её понять. 3) Ваны поехали на школьную экскурсию. Я не захотел.