Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
7. Определите вид изобразительно-выразительного средства: «Великолепными коврами, // Блестя на солнце снег лежит»
Вопрос:
7. Определите вид изобразительно-выразительного средства: «Великолепными коврами, // Блестя на солнце снег лежит»
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Б) эпитет. Эпитет - это художественное определение, которое придает выразительность слову. В данном случае, слово "великолепными" является эпитетом.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Какой из представленных жанров не относится к устному народному творчеству:
4. Факты чьей биографии представлены в отрывке:
5. Выберите стихотворения, которые можно отнести к пейзажной лирике:
6. Назовите стихотворный размер. Трехсложный размер с ударением на последнем слоге -
8. Листок и чинара – основные образы стихотворения М.Ю.Лермонтов «Листок». Какими средствами создаются эти образы?
9. Что примирило Григория Ивановича Муромского и Ивана Петровича Берестова?
10. Определите жанр произведения:
11. Определите стихотворный размер:
12. Какое художественное средство использовано в предложении: «В летние вечера я прокрадывался по саду, как молодой волчонок, избегая встречи с отцом, и отворял окно в свою комнату...»?
13. Определите вид рифмы в стихотворении Я.П.Полонского «Посмотри - какая мгла...»
14. Соотнесите определение литературоведческого термина и его определение:
15. По ключевым словам определите произведение и автора.
16. Определите композиционную часть произведения А.С.Пушкина «Дубровский»: «Случай, произошедший на псарне Троекурова, привёл к ссоре друзей. Дерзкая шутка холопа разрушила многолетнюю дружбу»
17. Дайте письменный ответ на вопрос. Какие проблемы поднимает Н.С.Лесков в сказе «Левша»? Перечислите. Дайте развернутый анализ одной из проблем, подтвердите примерами.