Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
7. Поставь и запиши глагол в форме 2 лица, ед. числа: терпeть- растут- _____, пою- _____, плывет- _____, жужжим- пищать- _____
Вопрос:
7. Поставь и запиши глагол в форме 2 лица, ед. числа: терпeть- растут- _____, пою- _____, плывет- _____, жужжим- пищать- _____
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
терпеть -
терпишь
растут -
растешь
пою -
поешь
плывет -
плывешь
жужжим -
жужжишь
пищать -
пищишь
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы: А) что делал? Что сделал? Б) Что сделает? Что будет делать? В) что делать? Что сделать?
2. Подбери к данным словам противоположные по значению глаголы и определи спряжение всех глаголов:
3. Выбери из скобок глаголы нужного вида. Укажи спряжение выбранных глаголов. На день рождения папа (дарит, подарит) мне самокат. Завтра мы поедем (встречать, встретить) маму из командировки.
4.К данным словам подбери однокоренные глаголы в начальной форме и запиши их по образцу: обед – обедать. Выдели корень, определи спряжение: Игра _______; соль _______; мечта _______
5. Выпиши глаголы в начальной форме. Отметь суффиксы, определи спряжение: Прыгают, кормить, держу, нести, говорим, ждать, работаешь, беречь, дышать, стелить,
6. Если глагол в неопр. форме оканчивается на ИТЬ, то А) 2 спряжения Б) 1 спряжения
8. Вставьте пропущенные буквы, подчеркните глаголы, определи их спряжение Ветер на мор... гуля...т И к...рабл...к подгоня...т; Он б...жит с...бе в волнах На р...здутых п...русах. (А. Пушкин.)
9. Отметь только те глаголы, которые пишутся раздельно с НЕ: а. (не) навидеть б. (не) добиться в. (не) годовать г. (не) сбросить
10. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, подчеркните глаголы. Птица-ж..нглер. На лугах вбл...зи л...сных опуш...к ход...т, в такт ш...гам покачивая г.ловой, пестрая хохлатая птица - удод. Длинный изогнутый клю..(в,ф) суёт в сух... тр...ву под камн...: ищ...т нас..комых. А найдет – (не)глота...т: подброс...т жука (в)верх и лов...т открытым ртом. Клю..(в,ф) удода длинный а язык короткий. Поэтому добычу, схваченную концом клюва, он втянуть в клюв (не) мож...т. Вот и приходи(тся), (ться) удоду ж..нглировать всякий раз, когда он ест.