Контрольные задания > 7. Прочитайте рассказы* и определите, какая пословица соответствует каждому рассказу. Отметьте её галочкой.
1) Серёжа, как проснётся, так и начнёт свои вещи разыскивать: один чулок у него на стуле, другой под столом, один сапог под кроватью, а другого и в комнате нет. Возится Серёжа каждое утро, возится... и опоздает в класс.
а) Не корми завтраками, а сделай сегодня.
б) После дела за советом не ходят.
в) Всякой вещи своё место.
2) Спросил мальчик отца:
- Скажи, тятя, отчего иной колос так и гнётся к земле, а другой торчмя торчит?
- Который колос полон, - отвечал отец, - тот к земле гнётся; а который пустой, тот торчит кверху.
а) В пустой голове хорошее эхо.
б) Гроша не стоит, а глядит рублём.
в) Лучше низом, нежели горою.
Вопрос:
7. Прочитайте рассказы* и определите, какая пословица соответствует каждому рассказу. Отметьте её галочкой.
1) Серёжа, как проснётся, так и начнёт свои вещи разыскивать: один чулок у него на стуле, другой под столом, один сапог под кроватью, а другого и в комнате нет. Возится Серёжа каждое утро, возится... и опоздает в класс.
а) Не корми завтраками, а сделай сегодня.
б) После дела за советом не ходят.
в) Всякой вещи своё место.
2) Спросил мальчик отца:
- Скажи, тятя, отчего иной колос так и гнётся к земле, а другой торчмя торчит?
- Который колос полон, - отвечал отец, - тот к земле гнётся; а который пустой, тот торчит кверху.
а) В пустой голове хорошее эхо.
б) Гроша не стоит, а глядит рублём.
в) Лучше низом, нежели горою.
Рассказ о Серёже: Серёжа постоянно теряет свои вещи и не может их найти, из-за чего опаздывает. Это показывает, что у него нет порядка. Правильная пословица здесь — «Всякой вещи своё место», потому что если бы вещи лежали на своих местах, он бы их легко находил.
Разговор об колосе: Отец объясняет сыну, что полный колос (зрелый, ценный) пригибается к земле, а пустой (незрелый, бесполезный) стоит прямо. Это значит, что мудрый и знающий человек скромнее, а тот, кто ничего не знает, может быть хвастливым. Правильная пословица — «Лучше низом, нежели горою».