7. Speaking. a) Interview your classmates about their birthdays and write down the answers. Use: Whose birthday is in spring? Mine. When’s your birthday? It’s on the 5th of May. How old are you? I’m 12. b) In groups, make a calendar showing all your classmates’ birthdays. Present it to the class.

Перевод задания: Говорение. а) Узнайте у одноклассников, когда у них дни рождения, и запишите ответы. б) В группах составьте календарь дней рождения одноклассников и представьте его классу.

Условный образец: имена и даты ниже придуманы — замените их данными своих одноклассников.
Sample information: the names and dates below are fictional; replace them with your classmates’ details.

a) Sample interview (Пример интервью):

A: Whose birthday is in spring? (У кого день рождения весной?)
B: Mine. (У меня.)
A: When’s your birthday? (Когда у тебя день рождения?)
B: It’s on the 5th of May. (5 мая.)
A: How old are you? (Сколько тебе лет?)
B: I’m 12. (Мне 12 лет.)

b) Class birthday calendar (Календарь дней рождения класса):

Presentation (Представление):

Anna’s birthday is on the 5th of May. Ben’s birthday is on the 12th of August. Dima’s birthday is on the 3rd of October. Kate’s birthday is on the 21st of January.
У Анны день рождения 5 мая. У Бена день рождения 12 августа. У Димы день рождения 3 октября. У Кати день рождения 21 января.