7. Төмөнкү сандарды карагыла: 13%, \(\frac{1}{8}\), 26%, \(\frac{1}{4}\), 0.32, \(\frac{5}{8}\), 60%. Самат сандарды өсүү тартибинде жайгаштыруусу керек. а) Саматка бул маселени чечүүгө кандай кеңеш бересиңер? б) Сандарды өсүү тартибинде жайгаштыргыла.

Перевод задания: Рассмотрите числа: 13%, \(\frac{1}{8}\), 26%, \(\frac{1}{4}\), 0.32, \(\frac{5}{8}\), 60%. Самат должен расположить числа в порядке возрастания. а) Какой совет вы дадите Самату? б) Расположите числа в порядке возрастания.

Чыгарылышы (кыргызча):

а) Сандарды салыштыруу үчүн аларды ондук бөлчөккө айландыруу керек.

1. 13% = 0.13; \(\frac{1}{8} = 0.125\).
2. 26% = 0.26; \(\frac{1}{4} = 0.25\).
3. \(\frac{5}{8} = 0.625\); 60% = 0.60.

Ондук бөлчөктөрдү салыштырабыз: 0.125 < 0.13 < 0.25 < 0.26 < 0.32 < 0.60 < 0.625.

б) Өсүү тартиби: \(\frac{1}{8}\), 13%, \(\frac{1}{4}\), 26%, 0.32, 60%, \(\frac{5}{8}\).

Решение (по-русски):

а) Чтобы сравнить числа, переведите их в десятичные дроби.

1. 13% = 0.13; \(\frac{1}{8} = 0.125\).
2. 26% = 0.26; \(\frac{1}{4} = 0.25\).
3. \(\frac{5}{8} = 0.625\); 60% = 0.60.

Сравниваем десятичные дроби: 0.125 < 0.13 < 0.25 < 0.26 < 0.32 < 0.60 < 0.625.

б) Порядок возрастания: \(\frac{1}{8}\), 13%, \(\frac{1}{4}\), 26%, 0.32, 60%, \(\frac{5}{8}\).