Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
7. Тип 5.2 № 1763 Какой тип развития характерен для слепня и короеда?
Фото задания
×
Ответ:
Слепень (как и бабочка боярышница из задания 12) проходит полное превращение: яйцо — личинка — куколка — взрослая особь.
Жук-короед также проходит полное превращение.
Ответ: Развитие с полным превращением
📄 Все ответы
📸 Решить моё задание
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
4. Тип 3.2 № 1891 Какой тип развития характерен для снегиря, изображённого на рисунке? Обоснуйте свой ответ.
5. Тип 4 № 4020 Установите последовательность расположения систематических групп животных, начиная с наименьшей, свыше списка.
6. Тип 5.1 № 1762 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
3. Тип 3.1 № 1890 Определите тип развития насекомых, приведённых в перечне. Запишите цифры, под которыми указаны животные, в соответствующую ячейку таблицы.
8. Тип 6.1 № 3403 Рассмотрите рисунок, на котором представлен цикл развития человеческой аскариды, и ответьте на вопросы. Какой цифрой обозначен на рисунке орган, в который мигрируют личинки человеческой аскариды из тонкого кишечника?
9. Тип 6.2 № 3404 Может ли человеческая аскарида передаваться напрямую от человека к человеку? Ответ обоснуйте.
10. Тип 7.1 № 1653 Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
11. Тип 7.2 № 1854 Приведите по три примера животных, относящихся к указанным типам. Запишите их названия в таблицу.
13. Тип 9.1 № 2701 Изучите данные приведённой ниже таблицы и ответьте на вопросы.
14. Тип 9.2 № 2694 Почему коза имеет столь длинный кишечник?
2. Тип 2 № 4073 На рисунке изображена мышечная ткань. Выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
12. Тип 8 № 4083 На рисунке изображение бабочки боярышницы.
1. Тип 1 № 2854 Какая группа доказательств эволюции живой природы изображена на рисунке?