7. Translate the situations into English. 1. Моя лучшая подруга — Нина. Она очень симпатичная (хорошенькая) девушка с волнистыми рыжими волосами до плеч. Темно-зеленые миндалевидные глаза делают ее очень привлекательной. Нина дружелюбна и общительна, с хорошим чувством юмора. Она легко создает дружественную обстановку, вписывается в любую новую компанию. Всегда улыбающаяся, веселая, она легко заводит новых друзей. Нина очень надежный друг, так как она всегда готова помочь мне в любой ситуации. Она помогает мне по математике. Иногда она, правда, бывает упряма и не хочет объяснять материал еще раз. Но я не сержусь на Нину — хочет энергичный и творческий человек, у нее много увлечений: хобби она занимается плаванием, фотографией, участвует в драмкружке. Я удивляюсь, как у нее на все хватает времени. Я горжусь своей подругой. 2. Диалог: — Привет, меня зовут Саша. Мы раньше встречались? — Не думаю. Меня зовут Наташа. — Очень приятно. Ты новенькая? — Да, мы только что сюда переехали, и я теперь учусь в этой школе. — Добро пожаловать в наш район и в нашу школу. Когда вы переехали? — Неделю назад. А ты давно здесь живешь? — С детства. 15 лет. — Так мы одного возраста, мне будет 15 в октябре. Может, мы в одной группе? — Я в «А», а ты? — Мне кажется, я в «Б». — Пойдем, сами в кабинете? — Я покажу тебе, где столовая. — Замечательно! С удовольствием. Спасибо за приглашение. — Увидимся. — До встречи.

Перевод задания: Переведите ситуации на английский язык.

1. My best friend is Nina. She is a very pretty girl with shoulder-length wavy red hair. Her dark green, almond-shaped eyes make her very attractive. Nina is friendly and sociable, and she has a good sense of humour. She easily creates a friendly atmosphere and fits into any new company. She is always smiling and cheerful, and she makes new friends easily. Nina is a very reliable friend because she is always ready to help me in any situation. She helps me with maths. Sometimes, however, she can be stubborn and does not want to explain the material again. But I am not angry with Nina—she is an energetic and creative person, and she has many hobbies: she goes swimming, takes photographs and takes part in the drama club. I wonder how she finds time for everything. I am proud of my friend.

2.
— Hi, my name is Sasha. Have we met before?
— I don’t think so. My name is Natasha.
— Nice to meet you. Are you new here?
— Yes, we have just moved here, and I now study at this school.
— Welcome to our neighbourhood and our school. When did you move here?
— A week ago. Have you lived here long?
— Since I was a child. For fifteen years.
— So we are the same age. I’ll be fifteen in October. Perhaps we are in the same group?
— I’m in group A. What about you?
— I think I’m in group B.
— Shall we go to the classroom?
— I’ll show you where the canteen is.
— Wonderful! I’d love to. Thanks for the invitation.
— See you.
— See you soon.