7) Всем. 9 глава «Сон Обломова». Описание Обломовки. Семилетний Обломов в доме родителей. Распорядок дня, отношение близких, восприятие окружающего мира, занятия родителей. Начальное образование.

Обломовка — тихое и замкнутое родовое имение, где жизнь течёт медленно и однообразно. Здесь избегают тревог и перемен, а главным благом считают сытость, безопасность и покой. Природа и повседневность кажутся обитателям привычными и предсказуемыми; за пределами родного мира они мало интересуются происходящим.

Семилетний Илюша растёт в атмосфере заботы и постоянной опеки. Родители и слуги любят его, но стараются оградить от усталости, опасностей и самостоятельных усилий. Когда мальчик хочет побегать или что-нибудь сделать сам, взрослые обычно останавливают его: за ним присматривают и выполняют многие дела вместо него. Такая забота постепенно лишает ребёнка привычки к самостоятельности.

Распорядок дня подчинён еде и отдыху. Домочадцы долго обсуждают приготовление обеда; после еды наступает продолжительный сон. День проходит в привычных домашних занятиях и разговорах, а существенных дел стараются не затевать.

Восприятие мира. Для Илюши родительский дом — безопасное и почти сказочное пространство. Он слушает рассказы няни, впечатляется легендами и фантастическими историями, а жизнь вокруг видит через призму семейных привычек. Взрослые объясняют ему мир, но одновременно ограничивают самостоятельное знакомство с ним.

Занятия родителей. Они заняты повседневными домашними заботами, прежде всего едой, хозяйством и распоряжениями слугам. При этом деятельная перестройка жизни и хозяйства не становится для них важной целью: привычный порядок кажется достаточным.

Начальное образование. Илюшу отправляют учиться, однако учёба в его жизни соседствует с опекой и домашним укладом, который не поддерживает постоянного труда. Мальчик может быть любознательным и способным, но ему трудно привыкнуть к усилию и дисциплине. Воспитание в Обломовке закладывает основу будущей бездеятельности героя.