Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
7. Вставь пропущенные слова в считалочку Мартышки.
Вопрос:
7. Вставь пропущенные слова в считалочку Мартышки.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Восстановление считалки:
Считалки часто имеют ритмическую структуру и определённый смысл, связанный с подсчётом или игрой.
Ответ:
Раз, два, три, четыре, пять!
Начинаю
считать
,
Расходитесь,
кто куда
,
Чтобы
встретиться
тогда.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Словарная работа. Объясни значение слов.
2. К какому жанру относится прочитанное произведение? Обоснуй свой выбор.
3. К кому обращается автор? Допиши.
4. Где происходят описываемые события?
5. Кому из героев принадлежат эти реплики? Каким был герой?
6. Что делали герои, когда собирались вместе?
8. Сколько раз в день знакомились герои произведения?
9. Восстанови план текста.
Игры и развлечения каждый день.
Давайте знакомиться!
Как жаль, что мы уже знакомы...
Игра в знакомство.
Оцени свою работу.