Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
7. Выпиши из 10-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Ответ:
к полудню - м.р., 2 скл., ед.ч., Д.п.; под солнышком - ср.р., 2 скл., ед.ч., Т.п.; лёд - м.р., 2 скл., ед.ч., И.п.
Похожие
- 1. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 2. Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
- 3. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 4. Как ты понимаешь значение слова «период» из 3-го предложения? Запиши своё объяснение.
- 5. Замени слово «хрупкие» (из 13-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.
- 6. В 14-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: ПРИСТАВКА, КОРЕНЬ, СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ. Выпиши это слово, обозначь его части.
- 8. Выпиши из 6-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- 9. Выпиши из 5-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- 10. Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение «Что посеешь, то и пожнёшь».
