Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
7. We expect the professor exploring/to explore that part of the country.
Вопрос:
7. We expect the professor exploring/to explore that part of the country.
Ответ:
We expect the professor to explore that part of the country.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Похожие
Задание 7 Сформулируйте правило Аллена. У видов, обитающих в холодных регионах, размеры выступающих частей _____ , чем у их ближайших родственниках в теплых странах.
Задание 8 Выберите один верный ответ. Большие уши и длинные конечности у животных, обитающих в жарком климате, связаны с необходимостью 1. лазать по деревьям 2. убегать от хищников 3. сохранят тепло 4. отдавать тепло
Информационная революция последней трети ХХ в. привела к масштабным качественным наменениям всех сфер жизни общества. Укажите любые три направления изменений, проиллюстрировак каждов примером.