7. Задание к тексту: Вставьте пропущенные орфограммы, обозначая части слов, в которых вы вставили пропущенные буквы; расставьте недостающие знаки препинания. Озаглавьте текст. Определите основную тему. Определите стиль. Определите тип текста 1) Вдоль берега тянулось углубление заполне(н, нн)ое водой. 2) Это была та(же) ямка в которой девочка когда(то) нашла камень уд..вительной формы. 3) (В)первые ок..завшись ..десь, Даша покачивая руч..нками (с)начал.. опустила одну, затем другую ногу и (на)ц..почках³ вошла в воду. 4) (Не)заходя (в)глубь нагнувшись над отшлифова(н, нн)ыми морским прибоем камнями, (в)течении.. (не)скольких секунд в (ни)чем (не)наруша..мой тишине она наблюдала за хорошо вид..мой подводной жизнью. 5) Тут(то) она и заметила его. 6) (Бледно)голубой камень с прожилками, будто искус(?) но нарисова(н, нн)ыми художником, пор..зил ее. 1. Какой частью речи является выделенное слово в предложении № 4? 2. Графически обозначьте в тексте причастные и деепричастные обороты. 3. Найди сложноподчиненное предложение. Докажи. Построй схему. 4. Выпиши из текста наречия, укажи разряд. 5. В предложении №4 объясни написание НЕ со словами.

Задание к тексту:

Заголовок: На дне моря

Основная тема: Подводный мир и наблюдения девочки.

Стиль: Художественный.

Тип текста: Повествование с элементами описания.

Вставленные буквы и знаки препинания:

1) Вдоль берега тянулось углубление заполненное водой. 2) Это была таже ямка в которой девочка когда-то нашла камень удивительной формы.

3) Впервые оказавшись здесь, Даша покачивая ручоньками сначала опустила одну, затем другую ногу и на цепочках³ вошла в воду. 4) Не заходя в глубь, нагнувшись над отшлифованными морским прибоем камнями, в течении нескольких секунд в ничем не нарушаемой тишине она наблюдала за хорошо видимой подводной жизнью. 5) Тут-то она и заметила его. 6) Бледно-голубой камень с прожилками, будто искусственно нарисованный художником, поразил ее.

Ответы на вопросы:

1. Часть речи выделенного слова «в течении» в предложении №4: производный предлог.
2. Причастные и деепричастные обороты:
   • Причастные обороты:
     • «заполненное водой» (в предложении 1, относится к слову «углубление»)
     • «отшлифованными морским прибоем камнями» (в предложении 4, относится к слову «камнями»)
     • «видимой подводной жизнью» (в предложении 4, относится к слову «жизнью»)
     • «нарисованный художником» (в предложении 6, относится к слову «камень»)
   • Деепричастные обороты:
     • «нагнувшись над отшлифованными морским прибоем камнями» (в предложении 4)
3. Сложноподчиненное предложение: предложение № 6: «(Бледно)голубой камень с прожилками, будто искусственно нарисованный художником, поразил ее.»
   • Доказательство: В предложении есть главное предложение «камень поразил ее» и придаточное определительное, присоединяемое союзом «будто»: «будто искусственно нарисованный художником» (какой камень?).
   • Схема: [ _ _ _ _ _ ], будто [ _ _ _ _ _ ].
4. Наречия из текста и их разряд:
   • когда-то — обстоятельственное времени
   • сначала — обстоятельственное времени
   • в — предлог (не наречие)
   • в течении — производный предлог (не наречие)
   • несколько — обстоятельственное меры и степени
   • тут-то — обстоятельственное места
   • бледно-голубой — прилагательное (не наречие)
5. Объяснение написания НЕ в предложении №4:
   • «Не заходя» — НЕ с деепричастием пишется раздельно, так как деепричастие не употреблено без НЕ.
   • «Не нарушаемой» — НЕ с причастием пишется раздельно, так как есть зависимое слово «ни в чем».