Ответ:

Тема и задание на странице 62 не видны, поэтому ниже приведены три условных примера заполнения. Выбери подходящий или замени тему и сведения на те, которые нужны для задания из учебника.

Вариант 1. Тема сообщения: Белый медведь

План сообщения:

  1. Где живёт белый медведь.
  2. Как он приспособлен к жизни в Арктике.
  3. Чем питается и как заботится о потомстве.
  4. Почему белого медведя важно охранять.

Важная информация для сообщения: Белый медведь обитает в Арктике и хорошо приспособлен к холоду: у него густой мех и слой подкожного жира. Он хорошо плавает и охотится главным образом на тюленей. Самки устраивают снежные берлоги, где рождаются медвежата. Изменение климата и сокращение морского льда угрожают местам обитания белых медведей.

Источник информации: детская энциклопедия о животных; материалы Всемирного фонда дикой природы (WWF).

Вариант 2. Тема сообщения: Пчёлы

План сообщения:

  1. Как устроена жизнь пчелиной семьи.
  2. Чем питаются пчёлы.
  3. Как пчёлы опыляют растения.
  4. Почему пчёл необходимо беречь.

Важная информация для сообщения: Пчёлы живут семьями в ульях или естественных гнёздах. Они собирают нектар и пыльцу с цветков. Перелетая с цветка на цветок, пчёлы переносят пыльцу и помогают растениям образовывать семена и плоды. Для пчёл важны цветущие растения и безопасная окружающая среда.

Источник информации: учебная энциклопедия о насекомых; материалы школьного учебника по окружающему миру.

Вариант 3. Тема сообщения: Байкал

План сообщения:

  1. Где находится озеро Байкал.
  2. Особенности его природы.
  3. Животные и растения Байкала.
  4. Как люди могут сохранять озеро.

Важная информация для сообщения: Байкал находится в южной части Восточной Сибири. Это самое глубокое озеро мира и крупнейшее по объёму запасов пресной воды среди озёр. В Байкале и рядом с ним обитают виды, которых нет в других местах, например байкальская нерпа. Озеро и его природу важно защищать от загрязнения.

Источник информации: географический атлас; энциклопедия о природе России; материалы школьного учебника.