72. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. «И грустно и радостно». Странный в с..нтябре лес — в нём рядом в..сна и ос..нь. Ж..лтый лист и з..лёная тр..винка. Поблекшие травы и зацв..тающие цв..ты. Сверкающий ин..й и [слово после «и» обрезано] бабочки. Тёплое солнце и х..лодный вет..р. Увядание и расцвет. Песни и т..шина. И грустно и радостно! Н. Сладков. Почему текст так называется? А какое настроение вызывает осень у вас? Какое слово в тексте имеет значение «необычный», а какое — «потерявший свежесть и яркость»? Найдите в тексте антонимы. С какой целью автор их употребил? Подчеркните антонимы.

Странный в сентябре лес — в нём рядом весна и осень. Жёлтый лист и зелёная травинка. Поблекшие травы и зацветающие цветы. Сверкающий иней и [слово после «и» обрезано] бабочки. Тёплое солнце и холодный ветер.

Увядание и расцвет. Песни и тишина. И грустно и радостно!

Слово со значением «необычный» — странный. «Потерявший свежесть и яркость» — поблекший (в тексте: «поблекшие травы»).

Текст так называется, потому что автор показывает осенний лес, в котором одновременно есть признаки увядания и жизни: осень и весна, иней и бабочки, грусть и радость. Осень может вызывать у меня светлую грусть и восхищение красотой природы.

Антонимы в тексте: весна — осень, увядание — расцвет, грустно — радостно. Сочетание «тёплое солнце и холодный ветер» также противопоставляет разные ощущения. Антонимы помогают показать переменчивость осени и смешанные чувства, которые она вызывает.

Слово после «и» в строке про иней и бабочек на фото обрезано; для точного восстановления пришлите эту часть текста целиком.