72. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Странный в с..нтябре лес — в нём рядом в..сна и ос..нь. Жёлтый лист и з..лёная тр..винка. Поблекшие травы и зав..дающие цв..ты. Сверкающий ин..й и бабочки. Тёплое солнце и х..лодный в..тер. Увядание и расцвет. Песни и т..шина. И грустно и радостно! Н. Сладков. Почему текст так называется? А какое настроение вызывает осень у вас? Какое слово в тексте имеет значение «необычный», а какое — «потерявший свежесть и яркость»? Найдите в тексте антонимы. С какой целью автор их употребил? Подчеркните антонимы.

Странный в сентябре лес — в нём рядом весна и осень. Жёлтый лист и зелёная травинка. Поблекшие травы и завядающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Тёплое солнце и холодный ветер. Увядание и расцвет. Песни и тишина. И грустно и радостно!
Н. Сладков

Текст называется «Странный лес», потому что в сентябрьском лесу одновременно заметны признаки осени и весны: увядание соседствует с расцветом, а иней — с бабочками.

У меня осень вызывает немного грустное, но спокойное и красивое настроение.

«Странный» означает «необычный», а «поблекшие» — «потерявшие свежесть и яркость».

Антонимы: весна — осень, увядание — расцвет, песни — тишина, грустно — радостно. Автор использует их, чтобы показать, как в осеннем лесу сочетаются противоположные явления и чувства.