73. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. «И грустно и радостно». Странный в сентябре лес — в нём рядом весна и осень. Жёлтый лист и зелёная травинка. Поблёкшие травы и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Тёплое солнце и холодный ветер. Увядание и расцвет. Песни и тишина. И грустно и радостно! Н. Сладков. Почему текст так называется? А какое настроение вызывает осень у вас? Какое слово в тексте имеет значение «необычный», а какое — «потерявший свежесть и яркость»? Найдите в тексте антонимы. С какой целью автор их употребил? Подчеркните антонимы.

И грустно и радостно

Странный в сентябре лес — в нём рядом весна и осень. Жёлтый лист и зелёная травинка. Поблёкшие травы и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Тёплое солнце и холодный ветер. Увядание и расцвет. Песни и тишина. И грустно и радостно!

Текст называется «И грустно и радостно», потому что осень вызывает у автора одновременно грусть и радость: природа увядает, но в лесу ещё есть тепло, цветы и жизнь. Осень у меня вызывает спокойное, немного задумчивое настроение.

Слово со значением «необычный» — странный; «потерявший свежесть и яркость» — поблёкшие.

Антонимы в тексте: весна — осень, жёлтый — зелёный, тёплое — холодный, увядание — расцвет, песни — тишина, грустно — радостно. Автор использовал противоположные по смыслу слова, чтобы показать необычное сочетание осенних явлений и передать противоречивое настроение.