73. Составьте тезисы данного ниже текста. Какие действия вы совершали, работая с текстом, прежде чем станете записывать тезисы? Сравните ваши тезисы с тезисами одноклассника. Есть ли различие в их формулировках? Аргументируйте свой выбор. Удалось ли вам отстоять своё мнение?

Тезисы

1. Корень «лов» известен в русском языке с древних времён и первоначально был связан с ловлей и охотой.
2. В древнерусских источниках, в том числе в летописи и поучении Владимира Мономаха, слова с корнем «лов» употребляются в связи с охотой и её устройством.
3. Позднее слово «лов» стало обозначать не только занятие охотой или ловлей, но и место, где добывали зверя или рыбу.
4. В современном языке у слова «лов» и родственных ему слов есть разные оттенки значения, но их объединяет общий древний корень.

Как я готовился записывать тезисы: сначала прочитал текст целиком, чтобы понять его тему; затем выделил главную мысль и смысловые части; отметил ключевые сведения об истории слова и изменении его значения; после этого кратко сформулировал основные положения своими словами.

Сравнение и аргументация: формулировки тезисов могут различаться, потому что одну мысль можно выразить разными словами. Важно, чтобы они передавали главные положения текста и не искажали их. Условный образец личного ответа: «В тезисах одноклассника некоторые формулировки отличались от моих, но основные мысли совпадали. Я объяснил свой выбор опорой на содержание текста, поэтому мне удалось отстоять мнение».