77. Прочитайте. Докажите, что выделенные слова в каждой паре предложений — это омонимы. 1. Из-под з..мли бил горячий ключ. Таня [часть предложения закрыта] в т..тради скрипичный ключ. 2. Девочка играла ноту соль. Сестра [часть предложения закрыта] в с..лонку соль. 3. На лугу цв..ла кашка. Х..р..ша манная кашка. 4. Мы объехали весь свет. Солнечный свет [часть предложения закрыт]. 5. Иван-царевич нат..нул тугой лук. На [часть предложения закрыта] вырос з..лёный лук. Спишите две пары предложений с омонимами. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание. Подчеркните омонимы.

Омонимы — слова, одинаковые по звучанию и написанию, но имеющие разные значения.

1. Ключ — родник; ключ — знак в начале нотной строки.
2. Соль — название музыкальной ноты; соль — приправа.
3. Кашка — луговое растение; кашка — разговорное название каши.
4. Свет — мир, Земля; свет — излучение, освещающее предметы.
5. Лук — оружие для стрельбы; лук — огородное растение.

Две пары для списывания:

Девочка играла ноту соль. Сестра насыпала в солонку соль.

Буква о в слове «солонка» сохраняется в однокоренном слове «соль».

На лугу цвела кашка. Хороша манная кашка.

«Цвела» — форма глагола «цвести»; написание е проверяется формой «цветёт». «Хороша» — форма прилагательного «хороший».