78. Вы — руководитель учреждения. Все педагогические, руководящие и иные работники образовательной организации вашей образовательной организации прошли образовательную программу. Теперь нужно внедрить полученные знания в работу. Какой из вариантов показывает правильное соответствие между действиями и причинами этих действий? Варианты действий: 1. Организовать общее обсуждение, где работники предложат, как использовать знания. 2. Назначить одного работника ответственным за внедрение. 3. Ввести регулярный контроль за тем, как работники применяют знания. 4. Провести анкетирование, чтобы понять, что мешает применять знания. 5. Раздать методические материалы и примеры внедрения. Причины: А. Это поможет выявить трудности и вовремя их устранить. В. Это обеспечит единый контроль и снизит ошибки. С. Это создаст ощущение вовлечённости и повысит шансы на успех. D. Это даст работникам чёткий и понятный алгоритм действий. Е. Это поможет найти и распространить лучшие практики.

Question

Вопрос:

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Сопоставим действия работников с причинами их внедрения:

Действие 1: Организовать общее обсуждение, где работники предложат, как использовать знания.
Причина С: Это создаст ощущение вовлечённости и повысит шансы на успех.
Действие 2: Назначить одного работника ответственным за внедрение.
Причина B: Это обеспечит единый контроль и снизит ошибки.
Действие 3: Ввести регулярный контроль за тем, как работники применяют знания.
Причина A: Это поможет выявить трудности и вовремя их устранить.
Действие 4: Провести анкетирование, чтобы понять, что мешает применять знания.
Причина E: Это поможет найти и распространить лучшие практики.
Действие 5: Раздать методические материалы и примеры внедрения.
Причина D: Это даст работникам чёткий и понятный алгоритм действий.

Ответ: 1-C, 2-B, 3-A, 4-E, 5-D.