Ответ:

Перевод задания: Внимательно прочитайте раздел Nota Bene выше, чтобы понять разницу между глаголами в таблице, и дополните предложения, используя все слова из таблицы. Возможны разные варианты.

Таблица с глаголами на фото отсутствует, а часть текста справа обрезана. Поэтому ниже — один возможный вариант по видимому контексту; проверить, использованы ли именно все слова из таблицы, без неё нельзя.

  1. The teacher, who never spoke quietly to children but shouted, began to walk slowly along the rows of desks.
    Учитель, который никогда не говорил с детьми тихо, а кричал, начал медленно ходить вдоль рядов парт.
  2. When the child was asked what his name was, he mumbled something which I couldn’t hear.
    Когда ребёнка спросили, как его зовут, он что-то пробормотал, и я не смог этого расслышать.
  3. The pain in the leg was so strong that the patient screamed.
    Боль в ноге была такой сильной, что пациент закричал.
  4. In my childhood my parents never shouted at me, never screamed at the top of their voices but they didn’t whisper either. Their speech was always clear and loud enough.
    В детстве родители никогда на меня не кричали и никогда не вопили во весь голос, но и не шептали. Они всегда говорили достаточно громко и ясно.
  5. My friend and I like to chat online.
    Мы с моим другом любим общаться в интернете.
  6. When we don’t understand a rule, our teacher explains it to us.
    Когда мы не понимаем правило, учитель объясняет его нам.
  7. “Colin’s answer is very good. But maybe someone can say anything?” asks the professor. “Nobody answers.”
    «Ответ Колина очень хороший. Но, может быть, кто-нибудь может что-нибудь сказать?» — спрашивает профессор. «Никто не отвечает».
  8. Why are you shouting? Nobody is sleeping here.
    Почему ты кричишь? Здесь никто не спит.
  9. Don’t tell me what she said about our project.
    Не рассказывай мне, что она сказала о нашем проекте.
  10. Never shout at little children.
    Никогда не кричите на маленьких детей.