8. Для следующего набора пар значений постройте диаграмму рассеивания: (1; 2), (2; 2), (3; 3), (3; 4), (3; 2), (4; 3), (4; 4), (5; 2), (6; 3). Можно ли говорить о том, что с ростом первого значения пары в целом возрастает и второе значение?

По горизонтальной оси откладываю первое значение пары, по вертикальной — второе.

Точки разбросаны: при увеличении первого значения второе не возрастает каждый раз (например, при первом значении 5 второе равно 2). Но в целом заметна слабая тенденция к увеличению второго значения.

Ответ: можно говорить о слабой общей тенденции к росту второго значения, но не о строгом или сильном возрастании.