Ответ:

  • а) результатов контрольной работы по алгебре в вашем классе: Столбчатая диаграмма для сравнения результатов отдельных учеников.
  • б) результатов контрольной работы по математике в 9А и 9Б классах: Сгруппированная столбчатая диаграмма для сравнения успеваемости двух классов.
  • в) динамики изменения температуры воздуха в течение месяца: Линейная диаграмма для отслеживания изменений во времени.
  • г) площадей крупнейших озёр нашей страны: Круговая или столбчатая диаграмма для показа соотношения площадей.
  • д) доли федеральных округов Российской Федерации в общем объёме промышленного производства: Круговая диаграмма для демонстрации вклада каждого округа в общее производство.