8. Очевидно, что: 1) первоклассник, семиклассник и ученик 11 класса получают разную информацию из вашего учебника информатики; 2) каждый из семиклассников, работая с одним и тем же учебником, получает разное количество информации. Как вы можете это объяснить?

Количество информации зависит не только от самого сообщения, но и от того, кто его воспринимает.

1. У первоклассника, семиклассника и ученика 11 класса различаются знания, опыт, словарный запас и уровень подготовки. Поэтому один и тот же текст содержит для них разное количество новой и понятной информации.
2. Семиклассники также отличаются способностями, интересами, внимательностью, памятью и предварительными знаниями. Поэтому при работе с одним учебником каждый усваивает разное количество информации.

Ответ: количество получаемой информации зависит от субъективного опыта, знаний, интереса и внимания человека.