8. Прочитай. Вставь пропущенные буквы: зон…, шар…, стол…, утю…; пря…ка, лягуш…ка, ска…ка, гря…ка; у…кий, ги…кий, сла…кий, кре…кий. Объясни, каким способом ты подбирал проверочные слова для каждой группы слов.

Вставленные буквы выделены жирным. В слове «пря…ка» по изображению нельзя уверенно прочитать пропущенную букву; по группе слов вероятнее «пряжка», но возможно и «прятка».

Зонт, шарф, столб, утюг; пряжка (возможный вариант — прятка), лягушка, сказка, грядка; узкий, гибкий, сладкий, крепкий.

В первой группе проверяем согласный на конце слова: зонт — зонты, шарф — шарфы, столб — столбы, утюг — утюги. В средней группе подбираем родственные слова, где проверяемый согласный слышен перед гласным: пряжка — пряжечка (если имеется в виду «прятка» — прятать), лягушка — лягушонок, сказка — сказать, грядка — гряда. В последней группе подбираем краткую форму: узкий — узок, гибкий — гибок, сладкий — сладок, крепкий — крепок.