8. Прочитайте текст и ответьте на вопросы, анализируя его структуру и языковые особенности. Чтение книг является важнейшим инструментом развития человеческого интеллекта. Во-первых, книги расширяют наш кругозор, позволяя узнавать о событиях и открытиях, которые происходили в далёком прошлом. Во-вторых, регулярное чтение способствует обогащению словарного запаса и развитию грамотности. Именно оно приучает мозг к анализу сложной информации, тренирует память и воображение. Безусловно, книга остаётся незаменимым учителем даже в эпоху цифровых технологий. Книга помогает человеку сформировать собственное мнение и научиться критически мыслить. Таким образом, чтение — это не просто способ проведения досуга, а серьёзный труд, приносящий огромную пользу личности. Определите функциональную разновидность языка (стиль) данного текста. Выпишите из текста два вводных слова, которые служат для оформления порядка мыслей. Укажите функционально-смысловой тип речи. Какое средство связи (морфологическое) используется для связи третьего и четвёртого предложений? Найдите лексический повтор, который служит средством связи между пятым и шестым предложениями. Выпишите это слово.

Текст посвящён общественно значимой теме и не только сообщает о пользе чтения, но и убеждает читателя, поэтому его стиль — публицистический.

Вводные слова, обозначающие порядок мыслей: во-первых, во-вторых.

Функционально-смысловой тип речи — рассуждение: автор выдвигает мысль и приводит аргументы.

Третье и четвёртое предложения связаны местоимением оно, которое указывает на чтение.

Лексический повтор между пятым и шестым предложениями: книга.