8. Работа с художественным текстом. Прочитайте отрывок: «Утро было тихое-тихое. Над лугом ещё лежал лёгкий туман, а первые лучи солнца золотили верхушки берёз. На траве блестели капли росы. Где-то далеко перекликались птицы, и от этого лес казался особенно большим и таинственным. Мальчик остановился и прислушался. Ему вдруг показалось, что лес умеет разговаривать, только нужно научиться его слушать». Ответьте на вопросы: 1) Какое время суток описано? 2) Найдите в тексте два эпитета. 3) Какой приём использован в выражении «лес умеет разговаривать»? 4) Какое настроение создаёт этот отрывок?

1. Описано время суток — утро.
2. Два эпитета: тихое-тихое утро, лёгкий туман. Также в тексте есть эпитеты «таинственный лес» и «первые лучи».
3. В выражении «лес умеет разговаривать» использована олицетворение: неживому предмету приписывается способность живого существа.
4. Отрывок создаёт спокойное, тихое, немного таинственное и задумчивое настроение.

Ответ: 1) утро; 2) «тихое-тихое», «лёгкий туман»; 3) олицетворение; 4) спокойное и таинственное настроение.