№ 8. Соотнесите предложения с изобразительно-выразительными средствами языка: А) «Белеет парус одинокий / В тумане моря голубом» (М. Ю. Лермонтов); Б) «О да, любовь вольна, как птица…» (А. А. Блок); В) «Откуда вода? Почему много? … Плакала слякоть. Слякоть…» (В. В. Маяковский); Г) «Какой же русский не любит быстрой езды?» (Н. В. Гоголь); Д) «Вот тёмный, тёмный сад» (Н. А. Некрасов). Средства: 1) градация; 2) бессоюзие; 3) инверсия; 4) лексический повтор; 5) риторическое обращение; 6) вопросно-ответная форма изложения; 7) литота; 8) риторический вопрос; 9) синтаксический параллелизм.

1. А — инверсия: необычный порядок слов «парус одинокий».
2. Б — сравнение: любовь сопоставляется с птицей с помощью союза «как».
3. В — вопросно-ответная форма изложения; повтор слова «слякоть» также подчёркивает образ.
4. Г — риторический вопрос: вопрос выражает утверждение о любви русского человека к быстрой езде.
5. Д — лексический повтор: повторено слово «тёмный».

Ответ: А–3, Б–1 (сравнение), В–6, Г–8, Д–4.