Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8. В 4-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: приставка - корень — суффикс - окончание. Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ:
Краткое пояснение:
- Анализируем состав слова "закудахтала".
Решение:
- Приставка: за-
- Корень: -кудахт-
- Суффикс: -а-
- Окончание: -л- (глагольное прошедшее время)
Ответ: закудахтала
Похожие
- 1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Каталог, квартал, поняла, свекла.
- 2. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. На дороге блестела медная звезда.
- 3. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 5. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 6. Как ты понимаешь значение слова «цыплята» из 3-го предложения? Запиши своё объяснение.
- 7. Замени слово «строго» (из 6-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.
- 9. Выпиши из 2-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 10. Выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- 11. Выпиши из 6-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- 12. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение: Не рой другому яму — сам в неё попадёшь. Ответ: Выражение «Не рой другому яму - сам в неё попадёшь» будет уместно в ситуации, когда
