8. What have Jane and John got in their school bags? Ask and answer. Jane: rubber, pen, sharpener, atlas. John: ruler, notebook, notepad. They have got: book, pencil, pencil case. A. Has Jane got a ruler in her school bag? B. No, she hasn’t. Has John got a ruler in his school bag? A. Yes, he has. What has your partner got in his/her school bag? What have you got?

Перевод задания: Что есть в школьных сумках у Джейн и Джона? Задавайте вопросы и отвечайте. Что есть в школьной сумке у вашего партнёра? Что есть у вас?

Диалог:
A: Has Jane got a ruler in her school bag? (У Джейн есть линейка в школьной сумке?)
B: No, she hasn’t. (Нет.) Has John got a ruler in his school bag? (У Джона есть линейка в школьной сумке?)
A: Yes, he has. (Да.)

Остальные предметы: Jane has got a rubber, a pen, a sharpener and an atlas. (У Джейн есть ластик, ручка, точилка и атлас.) John has got a ruler, a notebook and a notepad. (У Джона есть линейка, тетрадь и блокнот.) They have got a book, a pencil and a pencil case. (У них есть книга, карандаш и пенал.)

Условный ответ о себе и партнёре:
A: What have you got in your school bag? (Что у тебя есть в школьной сумке?)
B: I’ve got a book, a pen and a notebook. (У меня есть книга, ручка и тетрадь.) What have you got? (А что есть у тебя?)
A: I’ve got a pencil case, a ruler and an atlas. (У меня есть пенал, линейка и атлас.)

Последний диалог — условный образец: замените предметы на те, которые есть у вас и вашего партнёра.