Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
8. Замени имена прилагательные противоположными по значению и запиши их. Горький плод высокий холм твёрдый характер неуклюжий зверь
Открыть фото
×
Ответ:
Решение:
Горький плод —
сладкий
плод.
Высокий холм —
низкий
холм.
Твёрдый характер —
мягкий
характер.
Неуклюжий зверь —
ловкий
зверь.
Ответ: сладкий; низкий; мягкий; ловкий
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. В слове замазка буква, которая обозначает парный по глухости-звонкости согласный звук и написание которой нужно проверить, находится: 1) в приставке 2) в окончании 3) в корне 4) в суффиксе
2. Чтобы проверить слово с парным по глухости-звонкости согласным в корне, нужно: 1) прочитать слово по слогам, а затем написать 2) подобрать однокоренное слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный звук 3) подчеркнуть букву, которую надо проверить 4) поставить ударение и подумать
3. Укажи вариант, где записаны непарные по глухости-звонкости согласные звуки. 1) [3] - [c] 2) [ж] - [ш] 3) [г] - [к] 4) [h] - [m]
4. Укажи вариант, где допущена ошибка в подборе проверочного слова. 1) гру(з, с) — грузчик 2) уло(в, ф) — ловушка 3) горо(д, т) — городок 4) гла(д, т)кий — погладить
5. Укажи вариант, где допущена ошибка в подборе проверочного слова. 1) гру(з, с) — грузчик 2) уло(в, ф) — ловушка 3) горо(д, т) — городок 4) гла(д, т)кий — погладить
6. Укажи вариант, где во всех словах пропущена одна и та же буква. 1) ска..ка, сла..кий, бесе..ка, селё..ка, сторо..ка, сосе..ка 2) голу..ь, ро..кий, про..ка, ры..ка, тру..ка, оши..ка 3) лебе..ь, площа..ка, заря..ка, кру..ки, варе..ка, гря..ка 4) пиро.., игру..ка, мя..кий, лё..кий, повя..ка, бума..ка
7. Пропущенные буквы верно указаны рядом с предложением: 1) Дож..ь и снег — это оса..ки (д, г) 2) Друг.. — это бли..кий тебе челове.. (к, з, к) 3) Стри.. — это бли..кий тебе челове.. (ш, г) 4) Если зимой сне.. глубокий, значит, летом х
9. Выпиши из стихотворения слова с оглушением или озвончением согласных согласными звуками в корне. Рядом запиши проверочное. А у меня в кармане гвоздь. А у в